竹 北(寶山) 社 區 大 學~開課
新 課 程 ~ 九月份candy開始在
名稱: 創造性戲劇 ~ 戲弄故事 .故事玩劇~招生中
歡迎大家報名
開課時間: 2012/9 ~ 2013/1
上課時間: 星期三 晚上19:00~21:00
星期六 AM 9:30~11:30
創造性戲劇 ~ 戲弄故事 .故事玩劇 ~
課程理念:透過戲劇遊戲、肢體開發及扮演活動等,來增強學員表達能力,進而活化人
與人的互動合作關係;讓彼此之間的激盪中,放鬆心情、增加生活樂趣。
課程目標:期望藉由課程將「故事的表達與戲劇的扮演┘,轉化為個人生活中與他人的互動能力,
以及對於自我內在與身體的探索和瞭解。
1.加強個人表達、溝通、創意與團隊工作默契。
2.希望學員去發現、紀錄並演出自己的生活故事,且應用於家庭親子互動閱讀說演故事。
進而為學校社區(志工)服務-說故事演故事。
選課要求:想對自己心靈與身體作深層開發之旅的。
希望能夠為孩子們或社區說演故事的。
新竹縣竹北社區大學課 程 大 綱
|
週次 |
課 程 主 題 |
教 學 內 容 |
1 |
課程介紹;相見歡 |
透過遊戲認識與熟悉伙伴 |
|
2 |
聽故事.讀故事 |
暖身活動、故事開門~故事的覺察與賞析 |
|
3 |
故事感的培養 |
故事顯微鏡~豐富觀察力&擴散思維 |
|
4 |
故事的魔幻力 |
故事的彩衣~故事的情意與情境 |
|
5 |
故事的延伸活動 |
故事面面觀~故事解構與活動設計 |
|
6 |
繪本DIY(一) |
簡介繪本的種類、創作素材與變化 |
|
7 |
繪本DIY(二) |
用點心意,花點巧思,創作獨一無二的作品 |
|
8 |
模型故事劇 |
故事舞台~討論與實作 |
|
9 |
公共論壇週 |
||
10 |
創造性戲劇 |
讓故事活起來~認識故事戲劇 |
|
11 |
舞動的肢體 |
肢體的活化、感受、思維與行動 |
|
12 |
魔幻的聲音 |
聲音的探索、模仿、表達與創作 |
|
13 |
善變的情意 |
情意、情境的表達與創作 |
|
14 |
多變的主角 |
角色的揣摩與扮演 |
|
15 |
可愛的戲偶 |
戲偶的介紹、示範與創作 |
|
16 |
我(偶)的故事劇 |
分組創作~觀察力、思考力、想像力 |
|
17 |
即興劇的創作 |
創意、分享與研討 |
|
18 |
歡樂演劇 |
生活劇場~學員綜合所學來呈現 |
|
19 |
期末成果發表 |
||
師資簡介:黃淑華(Candy) ◎1997-1999年….北市教育局與北師院------ 開放教育與戲劇教學研習師資班 ◎1983….社區志工輔導員、社區與團體讀書會領導人及講師 、兒童讀書會帶 領人、人際團體帶領人、中美藝術戲劇交流工作坊、中馬戲劇教師研習營、 | 康輔師資研習營、社區媽媽故事團助教、自我創作編舞研習班、 藝術治療研習營、故事治療研習營、社區劇場研習營、創意故事相本DIY講師、 「學習型組織」輔導員……..
1998 ◎研習班老師【新竹文化局、救國團等】:創意故事戲劇(班別:戲劇抱抱、 │ 親 親寶 貝、童話精靈、故事小玩家、創意故事繪本DIY、 2012 多元藝術創作 2011 ◎墾園生態園區:三Q自然體驗營&野趣DIY、親鬆玩自然(親子1日營) 、 │ 自然故事劇場(2~10歲) 2012 |
留言列表